Circ. n.10

Al Personale docente

Al D.S.G.A.

ALL’ALBO ON LINE

Oggetto: Adesione ai corsi di formazione del personale docente.

Si comunica che, nell’ambito del Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021–2027 | Azione ESO4.5.A2 – Sottoazione ESO4.5.A2.B | DM n. 38 del 6 marzo 2026, il Liceo “Bonghi-Rosmini” propone la realizzazione di due moduli formativi da 30 ore ciascuno (60 ore complessive), rivolti al personale docente dell’Istituto.

Modulo A — AI per la didattica digitale: strumenti e progettazione per le discipline.

Contenuti:

1. Introduzione all’Intelligenza Artificiale e all’AI generativa – fondamenti, evoluzione e implicazioni per il mondo dell’istruzione;
2. Strumenti AI per docenti – panoramica ragionata degli strumenti disponibili (ChatGPT, Copilot, Gemini, Perplexity) con criteri di scelta in base alla disciplina e al contesto;
3. Prompt engineering per la didattica – tecniche per costruire istruzioni efficaci e ottenere output utili e personalizzabili;
4. Progettazione di lezioni e materiali con l’AI – dalla traccia all’unità didattica completa: esercizi differenziati, materiali di recupero e approfondimento;
5. AI nelle discipline STEM – applicazioni specifiche per matematica, fisica, informatica e scienze: generazione di problemi graduati, analisi dati, simulazioni;
6. AI nelle discipline umanistiche, linguistiche e artistiche – strumenti per la produzione testuale, l’analisi letteraria, la traduzione assistita e la creazione di contenuti multimediali.

Modulo B — AI per personalizzazione, valutazione e innovazione della didattica.

Contenuti:

1. Personalizzazione dell’apprendimento con l’AI – come adattare contenuti, ritmi e per moduli alle esigenze individuali degli studenti, anche in presenza di BES e DSA;
2. AI come tutor e supporto allo studio – strumenti e strategie per integrare l’AI come risorsa autonoma di apprendimento per gli studenti, dentro e fuori la classe;
3. Didattica attiva e interdisciplinare con l’AI – progettazione di attività collaborative, compiti di realtà e permoduli interdisciplinari supportati dall’intelligenza artificiale;
4. Valutazione nell’era dell’Intelligenza Artificiale – come ripensare prove, rubriche e indicatori di valutazione per mantenere il loro valore formativo in un contesto in cui gli studenti hanno accesso agli strumenti AI;
5. Plagio, uso scorretto e cittadinanza digitale – riconoscere l’uso non critico dell’AI, gestire il plagio e sviluppare nei docenti e negli studenti una cultura digitale responsabile;
6. Laboratorio applicativo finale – ogni docente progetta un’attività concreta per la propria disciplina, con revisione collettiva e restituzione in plenaria.

I due moduli si svolgeranno nel periodo compreso tra metà ottobre 2026 e metà febbraio 2027, con una pausa per le festività natalizie dal 18 dicembre 2026 al 7 gennaio 2027.

Entrambi i moduli si svolgono sulla piattaforma digitale Futura, accessibile via browser da qualsiasi dispositivo senza necessità di installazione. La piattaforma è l’ambiente unico per l’erogazione delle sessioni live, la condivisione dei materiali e la documentazione delle presenze.

I docenti interessati a partecipare ai corsi sono invitati a formalizzare la propria adesione mediante la compilazione dell’apposito modulo online disponibile al seguente link: https://forms.gle/za2jbLefYSH4fFRY6

La compilazione del modulo dovrà essere effettuata entro e non oltre le ore 12.00 del 19 settembre 2026.

Si raccomanda il puntuale rispetto del termine indicato, in quanto le adesioni raccolte saranno necessarie per la successiva organizzazione e calendarizzazione delle attività formative, previste nei mesi di ottobre e novembre 2026.

Il Dirigente Scolastico
Prof. Matteo Capra