avviso pubblico di selezione mediante procedura comparativa per titoli finalizzata al conferimento di n. 32 incarichi individuali (n. 16 Esperti e n. 16 Tutor) per la realizzazione dei percorsi di orientamento rivolti agli studenti delle classi terze, quarte e quinte nell’ambito del Progetto POC “COSTRUIRE IL DOMANI” – Programma Operativo Complementare (POC) “Per la Scuola” 2014-2020 – Azione 10.1.6A -Codice Progetto: 10.1.6A-FDRPOC-PU-2024-90 CUP: B24D25001290001

LICEO “BONGHI-ROSMINI”

Viale Ferrovia, 19 – 71036 LUCERA (FG)

C.F. 91024160714 – C.M. FGPC15000C

fgpc15000c@istruzione.it ( Centralino: 0881/521007

fgpc15000c@pec.istruzione.it

www.liceobonghi-rosmini.edu.it

Al Personale docente interno del Liceo Bonghi Rosmini in servizio all’1 settembre 2026
All’ALBO online dell’Istituto
Al sito web dell’Istituzione Scolastica

Oggetto: Avviso pubblico di selezione mediante procedura comparativa per titoli finalizzata al conferimento di n. 32 incarichi individuali (n. 16 Esperti e n. 16 Tutor) per la realizzazione dei percorsi di orientamento rivolti agli studenti delle classi terze, quarte e quinte nell’ambito del Progetto POC “COSTRUIRE IL DOMANI” – Programma Operativo Complementare (POC) “Per la Scuola” 2014-2020 – Azione 10.1.6A – Codice Progetto Codice Progetto 10.1.6A-FDRPOC-PU-2024-90; -CUP B24D25001290001.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO il Decreto del Ministro dell’Istruzione e del Merito n. 328 del 22 dicembre 2022, recante le Linee guida per l’orientamento;

VISTO il Decreto del Ministro dell’Istruzione e del Merito n. 231 del 15 novembre 2024, concernente il riparto delle risorse destinate alla valorizzazione del docente tutor e del docente orientatore;

VISTO l’Avviso pubblico prot. AOOGABMI n. 64310 del 23 aprile 2025, recante “Percorsi di orientamento rivolti alle classi terze, quarte e quinte delle istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado con il coordinamento del docente tutor”, emanato nell’ambito del Programma Operativo Complementare “Per la Scuola” 2014-2020 – Azione 10.1.6A “Azioni di orientamento”;

VISTA la nota del Ministero dell’Istruzione e del Merito prot. AOOGABMI n. 105104 del 19 giugno 2025, con la quale è stato autorizzato il progetto “COSTRUIRE IL DOMANI” – Codice Progetto 10.1.6A-FDRPOC-PU-2024-90;

VISTO il Decreto Interministeriale 28 agosto 2018, n. 129, recante “Regolamento recante istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche”;

VISTO il D.Lgs. 30 marzo 2001, n. 165 e successive modificazioni;

VISTO il Piano Triennale dell’Offerta Formativa 2025/2028;

VISTO il Programma Annuale dell’Esercizio Finanziario 2026;

VISTO il progetto “COSTRUIRE IL DOMANI” – Codice Progetto 10.1.6A-FDRPOC-PU-2024-90;

CONSIDERATO che i percorsi di orientamento sono finalizzati a favorire scelte consapevoli degli studenti, valorizzandone attitudini, interessi e talenti, nonché a prevenire il fenomeno della dispersione scolastica, in coerenza con le Linee guida per l’orientamento di cui al D.M. n. 328/2022;

CONSIDERATA la necessità di individuare personale cui affidare gli incarichi di Esperto e Tutor per la realizzazione dei moduli previsti dal progetto;

EMANA

il presente Avviso Pubblico di Selezione mediante procedura comparativa per titoli finalizzata al conferimento di n. 32 incarichi individuali (n. 16 Esperti e n. 16 Tutor) per la realizzazione dei percorsi di orientamento rivolti agli studenti delle classi terze, quarte e quinte nell’ambito del Progetto POC “COSTRUIRE IL DOMANI” – Programma Operativo Complementare (POC) “Per la Scuola” 2014-2020 – Azione 10.1.6A – Codice Progetto Codice Progetto 10.1.6A-FDRPOC-PU-2024-90; -CUP B24D25001290001;

Art. 1 – Oggetto dell’Avviso e finalità

Le attività sono rivolte agli studenti delle classi terze, quarte e quinte del Liceo “Bonghi-Rosmini” e sono finalizzate allo sviluppo delle competenze orientative, alla valorizzazione delle potenzialità e dei talenti degli studenti, al sostegno delle scelte formative, universitarie e professionali e alla prevenzione della dispersione scolastica, in attuazione delle Linee guida per l’orientamento adottate con D.M. n. 328 del 22 dicembre 2022.

Art. 2 – Destinatari DELL’AVVISO

La procedura è rivolta al personale docente interno in servizio all’1/09/2026 presso questa istituzione scolastica.

Nella valutazione delle candidature sarà riconosciuta priorità ai docenti che abbiano già svolto la funzione di Tutor o Orientatore presso questo Istituto.

Art. 3 – Requisiti di ammissione

Possono partecipare alla selezione i candidati in possesso dei requisiti generali per l’accesso agli impieghi presso la Pubblica Amministrazione e di adeguati titoli culturali e professionali coerenti con l’incarico richiesto.

Per l’incarico di Esperto e l’incarico di Tutor costituisce titolo preferenziale l’aver svolto o svolgere le funzioni di Docente Tutor e/o Docente Orientatore, ai sensi del Decreto del Ministro dell’Istruzione e del Merito n. 328/2022 e del Decreto del Ministro dell’Istruzione e del Merito n. 231/2024, nonché il possesso di documentata esperienza nell’ambito dell’orientamento scolastico, universitario e professionale.

Art. 4 – Compiti dell’Esperto

L’Esperto dovrà:

Individuare gli alunni destinatari del corso
Sviluppare il modulo assegnato
Verificare i livelli di ingresso dei destinatari individuati in sede di candidatura
Individuare le aree tematiche in cui dividere il percorso
Rimodulare il percorso formativo a seconda dei livelli di ingresso
Definire gli obiettivi da raggiungere e predisporre gli strumenti di valutazione del raggiungimento degli stessi
Comunicare preventivamente eventuali impedimenti all’attività di docenza per eventuale tempestiva rimodulazione del calendario
Effettuare durante il percorso valutazioni finali per la certificazione dell’Unità Formativa Didattica di competenza
Condividere periodicamente con il gruppo di supporto e con il Dirigente Scolastico i risultati raggiunti
Caricare la documentazione in piattaforma di gestione ove richiesto
Controllare l’avanzamento dei percorsi
Alimentare la piattaforma di avanzamento
Redigere relazione periodica concordata con il gruppo di supporto, ove richiesta
Redigere relazione finale individuale contenente obiettivi strategie metodologie e strumenti utilizzati, metodi di misurazione adottati e livelli raggiunti da ogni singolo alunno

Art. 5 – Compiti del Tutor

Il tutor ha come compito essenziale quello di facilitare i processi di apprendimento dei discenti e collaborare con gli esperti nella conduzione delle attività. In particolare, il tutor:

predispone, in collaborazione con l’esperto, una programmazione dei tempi e dei metodi;
cura che nel registro didattico e di presenza vengano annotate le presenze e le firme dei partecipanti, degli esperti e la propria, l’orario d’inizio e fine della lezione;
accerta l’avvenuta compilazione della scheda allievo, la stesura e la firma dell’eventuale patto formativo;
segnala in tempo reale al Dirigente Scolastico se il numero dei partecipanti scende al di sotto del previsto in relazione al numero minimo di attestazioni da raggiungere;
cura il monitoraggio fisico del corso, contattando gli alunni in caso di inadempienza ai propri compiti in itinere o anche prima/dopo l’intervento formativo;
partecipa alle riunioni con il Team laddove ritenuto necessario, anche in orario pomeridiano;
inserisce i dati relativi alla gestione del percorso;
registra le anagrafiche;
inserisce la programmazione giornaliera delle attività;
concorda l’orario con gli esperti;
provvede alla gestione della classe;
descrive e documenta i prodotti dell’intervento;
inserisce un resoconto (in termini di ore e importo) delle azioni di accompagnamento eventualmente messe in atto.

Art. 6 – Durata degli incarichi e compensi

Ogni incarico ha durata pari a 30 ore.

Le attività si svolgeranno in orario extracurricolare, presumibilmente nel periodo settembre 2026 – dicembre 2026.

Il compenso è stabilito in:

Esperto: € 70,00/ora Lordo Stato;
Tutor: € 30,00/ora Lordo Stato.

Il pagamento sarà effettuato esclusivamente a seguito dell’effettiva erogazione delle attività, della rendicontazione e dell’accreditamento delle risorse.

Art. 7 – Modalità di presentazione delle candidature

La domanda di candidatura (Allegato 1) dovrà:

a) Essere inviata tramite e-mail dell’Istituto (fgpc15000c@istruzione.it), entro e non oltre le ore 23:00 del 9 agosto 2026;
b) Essere indirizzata al Dirigente Scolastico riportando come oggetto:

“Selezione beneficiari Progetto POC “COSTRUIRE IL DOMANI” – Programma Operativo Complementare (POC) “Per la Scuola” 2014-2020 – Azione 10.1.6A – Codice Progetto Codice Progetto 10.1.6A-FDRPOC-PU-2024-90; —

c) Essere corredata dalla documentazione di seguito elencata:
Tabella di valutazione dei titoli, debitamente compilata dai partecipanti (Allegato A);
CV in formato Europeo (Allegato B)
Copia di documento di riconoscimento

Ogni candidato potrà concorrere per uno o più moduli indicando l’ordine di preferenza.

Non saranno prese in considerazione domande incomplete o pervenute oltre la scadenza.

Non saranno esaminate domande trasmesse con modulistica diversa da quella allegata al bando.

Art. 8 – Cause di esclusione

Saranno escluse le candidature:

presentate oltre il termine;
prive della firma;
prive del curriculum vitae;
prive del documento di identità;
presentate da candidati privi dei requisiti;
contenenti dichiarazioni mendaci.

Art. 9 – Criteri di valutazione

Le candidature saranno valutate da apposita Commissione nominata dal Dirigente scolastico.
La valutazione avverrà sulla base dei titoli culturali, professionali e delle esperienze dichiarate, secondo la tabella di valutazione dei titoli (ALLEGATO A).
Al termine della procedura di valutazione, la Commissione predisporrà una graduatoria di merito, approvata dal Dirigente scolastico, che sarà pubblicata sul sito istituzionale dell’Istituzione scolastica, nella sezione dedicata, con valore di notifica agli interessati.

A parità di punteggio sarà data precedenza al candidato anagraficamente più giovane.

Art. 10 – Conferimento degli incarichi

Gli incarichi saranno conferiti dal Dirigente scolastico mediante apposito provvedimento.

L’Istituzione scolastica si riserva la facoltà di:

conferire l’incarico anche in presenza di una sola candidatura ritenuta idonea;
non procedere all’affidamento qualora venga meno l’interesse pubblico;
revocare o modificare il presente Avviso;
rimodulare il numero degli incarichi in relazione alle esigenze organizzative del progetto.

Art. 11 – Rinuncia e decadenza

In caso di rinuncia o di decadenza dell’incarico, l’Amministrazione procederà allo scorrimento della graduatoria secondo l’ordine di merito.

Art. 12 – Trattamento dei dati personali

I dati personali saranno trattati nel rispetto del Regolamento (UE) 2016/679, del D.Lgs. n. 196/2003 e del D.Lgs. n. 101/2018 esclusivamente per le finalità connesse alla presente procedura.

Art. 13 – Pubblicità

Il presente Avviso è pubblicato: